“以我為中心”的最佳表現(xiàn)者并不總是建立最好的團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)圍繞著只關(guān)注自己的頂級(jí)表現(xiàn)者而建立，而表現(xiàn)一般的團(tuán)隊(duì)則具有凝聚力并相互關(guān)注。廣州vi設(shè)計(jì)公司認(rèn)為我們都聽過或見過詼諧的領(lǐng)導(dǎo)諺語，例如“團(tuán)隊(duì)”一詞中沒有“我”。我比以往任何時(shí)候都更加相信這句話的有效性……而且它植根于社會(huì)證據(jù)。

表現(xiàn)最佳者與表現(xiàn)一般者

在關(guān)于失敗的播客中，作家兼演講者西蒙·西內(nèi)克（Simon Sinek）講述了他在教授研究生課程時(shí)的故事。Sinek 會(huì)給學(xué)生一個(gè)作業(yè)，但會(huì)指出，就像研究生水平的工作一樣，這是一個(gè)小組作業(yè)/小組競賽……有一個(gè)轉(zhuǎn)折。

廣州vi設(shè)計(jì)公司認(rèn)為將是創(chuàng)建小組的人，而不是學(xué)生。但是，他不會(huì)以隨機(jī)的方式創(chuàng)造這些。他是非常故意的。（旁注：當(dāng)我收聽這個(gè)播客時(shí)，我的大腦立即開始創(chuàng)建具有不同知識(shí)程度的“平等”學(xué)習(xí)者群體。如果你愿意，請保持平衡。）

其他專注的人在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)優(yōu)于自我專注的人

這就是為什么。頂尖的學(xué)生只會(huì)照顧自己。他們專注于“我”。自私。因此，他們無法作為一個(gè)整體有效運(yùn)作。而普通學(xué)生恰恰相反。廣州vi設(shè)計(jì)公司認(rèn)為互相幫助。公開提供和接受建議。

淘汰我專注的人

廣州vi設(shè)計(jì)公司認(rèn)為播客嘉賓隨后講述了他們自己關(guān)于軍隊(duì)的故事。簡而言之，在訓(xùn)練演習(xí)中，軍隊(duì)正試圖建立強(qiáng)大、有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，淘汰那些以“我”為中心的人。領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)員不會(huì)淘汰人，團(tuán)隊(duì)自然會(huì)自己做。觀察者注意到的是，球隊(duì)會(huì)有機(jī)地排斥球隊(duì)的“優(yōu)勢”——那些精神或身體不強(qiáng)壯的人，以及那些對自己過于自信的人，即。自私。那些處于這些“邊緣”的人會(huì)被忽略，最終會(huì)退出團(tuán)隊(duì)。

銷售團(tuán)隊(duì)凝聚力

當(dāng)在訓(xùn)練中（人被自然淘汰后）進(jìn)行最關(guān)鍵、最困難的練習(xí)時(shí)，就會(huì)發(fā)生驚人的事情。當(dāng)一個(gè)人落后時(shí)，團(tuán)隊(duì)會(huì)確保將他們接起來。廣州vi設(shè)計(jì)公司認(rèn)為一次又一次地發(fā)生。這就是組建強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)的方式。 想想你是如何組建你的團(tuán)隊(duì)的。一組始終表現(xiàn)平平的人通常會(huì)比你試圖只擁有高績效者的情況下表現(xiàn)更好，工作得更好。